Schulprofil

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4. Weitere Elemente aus unserem Schulprofil

 

• Schwerpunkt Lesen:

- Wir verfügen über eine reichhaltige Bücherei, die von allen Klassen regelmäßig genutzt wird.
- Das Programm „Antolin“, zu dem jedes Kind Zugang hat, hilft bei der Lesemotivation.
- Partnerklassen (je eine der unteren Schulstufen und eine der oberen Schulstufen) lesen regelmäßig miteinander.
- Lesepatin: In unsere Schule kommt an drei Tagen die Woche eine geschulte Dame, die im Einzelkontakt mit den Kindern liest.

 

• Pädagogische Schwerpunkte:

- Offene Lernformen mit freien Unterrichtsphasen
- Projektorientiertes und selbstständiges Arbeiten
- Soziales Lernen
- Lese-Rechtschreibförderung für die zweiten Klassen

 

• Sprachheillehrerin

Unsere Sprachheillehrerin überprüft alle Schulanfängerkinder auf mögliche sprachliche Auffälligkeiten und bietet ihnen anschließend wöchentlich eine Übungseinheit an.

 

• Beratungslehrerin

Die Beratungslehrerin unserer Schule widmet sich Kindern, die in ihrer momentanen Verfassung mehr Aufmerksamkeit und Unterstützung brauchen.

 

• Unverbindliche Übung

Unsere Schule bietet derzeit eine unverbindliche Übung (= Freifach) an:

- Psychomotorik (Motopädagogik)

 

• Sprachhelfer

Für Kinder, die aus Kriegsgebieten geflüchtet sind, kommen regelmäßig Sprachhelferinnen zu uns an die Schule um sie während des Unterrichts zu unterstützen und zu begleiten.

 

• Religionen

An unserer Schule wird katholische, evangelische, orthodoxe und islamische Religion unterrichtet.

 

• Erstsprachenunterricht in BKS und Türkisch

Kinder mit Erstsprache BKS (bosnisch-kroatisch-serbisch) und türkisch können den Erstsprachenunterricht besuchen.

 

• Nachmittagsbetreuung

Wir sind eine ganztägige Schulform und bieten den Kindern eine Betreuung bis 16.30 Uhr an.
Unser engagiertes Nachmittagsteam bereitet stets Bewegungs-, Kreativ- und Spieleangebote vor.

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